森林教育-在大自然里学习圆周率

640-2

繁杂的数学公式是否意味着枯燥,头大?不不不,跟随海德京华的脚步来到我们的大自然吧!看看海德京华是如何把数学课堂搬进了树林,大自然是我们终生学习的宝贵资源!

在课堂上四年级的学生们初识了“圆周率”,和Karen老师一起认识了圆,学习了圆的周长计算公式,也做了一些练习题。接着,Karen老师带领学生前往海德京华森林基地,引导学生在大自然里实践学习,培养他们的动手能力、沟通能力与合作能力。请见以下照片,回顾精彩的课堂吧!

学生们发现了各式各样的圆

640-3

640-4

640-5

640-6

640-8

640-7

640-9

当学生们在树林里找“圆”找得不亦乐乎时,Karen 老师给大家布置了一项有趣的挑战- 你们现在是一只小鸟,需要自己设计搭建一个圆形的鸟窝。 

我们的家需要多大?鸟窝的半径需要多长? 需要找多长的木棍?怎么搭建会让鸟窝更稳固……小伙伴们积极地讨论起来!

学生们在测量探究应该用多长的木棍搭建鸟窝,这也复习了我们先前学习的长度概念。

640-10

孩子们采用错落的搭建方式保持稳定性,看来孩子们已经找到合适的半径长度。

640-11

640-12

最终两只欢乐的“小鸟”住进了温暖坚固的家。

640-13

640-16

从学生完成的作业就能看到他们的收获!

640-15

640-14

 

Hyde Academy