20180309海德京华周五“有聊”:放胆梦想吧!

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亲爱的家长,

您好!

最近我常常思考一个问题:如果我可以乘坐时光机遇见二十岁的我,我会对她说什么?这让我思考了很多,我想与同样身为家长的您分享。

如果今天我站在二十岁自己的面前,我会给她一个尤为重要的建议- 大胆地去思考梦想并亲笔写下梦想与目标。现在的我是一所双语学校的执行校长,但初中和高中时的我是一个不起眼的学生。曾经有人严厉地训导我说,凡事预则立,不预则废!

我当时听到这严厉的训导,非常不满甚至反感,以至于之后我抵触做任何计划。我决定任凭生活的船带我去未知的地方,随遇而安。虽然我非常庆幸未曾有任何计划的我被评选为大学的“明星学生”,人生旅途丰富多彩,现在倾心于自己热爱的事业和家庭。但我坚信积极温和地鼓励孩子去思考未来的方向是非常有必要的。

尽管我们不能把孩子推向成功,但我们可以为孩子呈现更广阔的天地,提供拓展视野的机会,从而让他们摸索成功的方向,作为家长我们需要给他们足够的空间去探索目标和梦想。

春节假期前,海德京华国际双语学校为5至9年级的学生开展了一个有趣的项目-制作自己的“愿景板”—“看见”未来自己的生活和状态。我们以一个畅想未来和梦想的讨论开展了此项目,我鼓励学生尽情大胆地想象,各种大梦想和小梦想-没有任何一个梦想是太大或太小!学生们分享着各自的愿望,“每天都能吃一顿可口的晚餐”,“收到约翰霍普金斯大学的录取通知书”,“走出我的舒适圈”,“希望创造一个更加和平的世界”等等。

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接下来,学生开始翻阅杂志,从花花绿绿的照片中找出有自己梦想影子、引起共鸣的图片。学生们剪下这些图片,粘到属于自己的愿景板。当看到学生用心地设计制作自己的“梦想世界”,我和其他老师倍感欣慰。这会是一个持续的项目,我期待着每年有一次甚至两次的机会与学生们探索未来和梦想。 我希望学生们享受本次活动体验,更希望他们在这个温馨的环境中开启对未来的思考与想象。

本月,我期待与我校低年级(1至4年级)的学生一起制作愿景板。我一定会听到更“大胆离奇”的梦想。因为我发现随着年龄的增长,我们的梦想往往会变“小”。

我希望所有人心灵的时钟可以倒回去些,回到梦想很大很夸张的那时候,不要束缚自己的想象力!

这个周末,抽出时间与孩子一起在家里制作一个愿景板吧!如果您需要任何帮助,就请问我们吧!

Jennifer Sachs

海德京华国际双语学校执行校长

2018年3月9日

 

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