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热爱教育、持之以恒,知识丰富是我们聘用 教师所秉承的基本原则。

在海德京华国际双语学校,我们认为每个 学生都是独特的个体。经过严格挑选的老师可 以满足学生学业及心理不同层次的需求。 


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"At Hyde Academy, we value a close and caring connection with each student. All progress, academic and social, starts with care. Care is one of our core values. We care about each other."

"在海德京华国际双语学校,我们关注如何与每个孩子建立亲密的联系,因为我们坚信学习和生活上一点一滴的进步都源于他们获 得的关注与爱,我们相互关心, 一同成长。"

— Brad Nitschneider


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"When debating in our English language arts class, students create their own criteria
with which they evaluate themselves. In doing this, they are more passionately engaged in the learning process. "

"在英语语言艺术课上辩论时,学生根据自身的生活经历设计独特的评分标准, 通过这个方法 ,他 / 她 们 会 激 情洋溢地主动投入学习中!"

— Bakul Keaney 


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"把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩 子,把无私的关怀送给孩子,带领孩子们在问 题的海洋中遨游,在数学的星空中探索!"

"Through praise and encouragement, my goal is to support the students completely and guide them to explore the amazing world of math." 

— 林老师



Jennifer Hyde Sachs

执行校长

Jennifer是一位美国人,在北京的教育领域有23年的经验。Jennifer的普通话非常流利,她以优异成绩获得了美国古彻学院英语和文学方面的学士学位,并获得了蒙台梭利初级教育研究生证书。除了具有丰富的教学经验以外,Jennifer还亲自为数百个家庭提   供专业的教育咨询服务包括他们的教育计划,学术需求,以及在国内和国外的长期择校选   择。Jennifer利用核心课程的基础设计了北京海德学校的语言艺术和人文课程,以满具有不同语言能力的学生的需求。


Gerard Clyne 

执行副校长

Gerard Clyne来自爱尔兰,获得了爱尔兰戈尔韦国立大学实验物理学本科荣誉学位,然后又继续在爱尔兰戈尔韦的计算天体物理学实验室研究小组中从事了五年有关高能脉冲天体物理学的研究工作。Gerard直接参与了北京海德学校数学和科学课程的设计,并负责对新入职老师的培训和对其教学工作的监督,并积极寻求将创新的科学教学方法引入课堂。作为北京海德学校创始管理团队中不可或缺的一员,Gerard直接参与监督学校STEAM课程的制定,特别注重科学、技术、工程学、数学和艺术等前沿课程开发。


Lian Peng 廉鹏

招生部主管 admissions@hyde-education.com

廉鹏毕业于北京美国英语语言学院商务外交与英语专业, 并随后获得了北 京外国语大学英语系学士学位。她于2010年1月加入我们的团队,在行政部门 工作了五年半之后,调转到招生部工作并于2016年8月25日正式担任学校招生 部主管一职。

在过去将近7年的时间里, 廉鹏通过与海外专业教育者一起工作以及与来 自不同国家的学生和家长的沟通交流, 积累了丰富的国际教育领域经验。廉鹏 期待通过每一份努力和对工作的热情为海德京华国际双语学校接收更多优秀 的学生。同时,她也非常乐于与家长分享更多关于国际教育方面的资源 。


幼儿园教师:

李艳艳(中国)

毕业于北京第二外语学院。拥有6年教学经验, 获幼儿园园长资格证。受蒙台梭利职业培训。 热爱英语,艺术和书法。


王丽华 (中国)

我更喜欢现在的职业,孩子们带给我快乐,我陪伴孩子们成长!

毕业于山东潍坊学院,富有8年婴幼儿教育经验。曾在金色摇篮潜能开发幼儿园获得过“年度先进优秀教师”、“优秀班主任”等称号,获北京市教委幼儿园园长证书;山东省手工制作比赛一等奖。擅长学前教育:语文、认知(数学)、美术、创意手工、幼儿舞蹈


王丽娟(中国)

“十分喜欢和孩子一起的时光!”

毕业于中央广播电视大学。 7年教学经验。获幼儿园教师资格证;保育员证;幼儿园园长证,热爱学前教育(语文,数学)。


王颖(中国)

幼儿的每一个学科都是息息相关的,不可分开的,都要进行渗透教育!”

毕业于北京教育学院,九年教学经验。教师资格证,园长资格证,顺义区教委评为“优秀教育工作者”,曾多次被幼儿园评为优秀教师。一直潜心研究学前教育,幼儿语言、社会、科学、健康、艺术等五大领域都包括。


Carey Abel (苏格兰) 

“不断寻求新颖的教学方式去激发和鼓舞年轻的学生。学习可以是很有趣的!”

于2007年毕业于爱丁堡的玛格丽特女王大学,2016年3月获得了她的英文教学教师资格证。Carey通过教学获得的最大的收获是培养学生以自己独特的学习方式对学习产生热情,有着丰富的科学和医学的经验的她,帮助我们的数学和科学的初学者更好的掌握课程内容。


1-9 年级教师

林丽莉 (中国)

2 年级班主任/中文数学和科学

毕业于院校白城师范学院,拥有 9年教学经验 ,曾担任北京某高校数学组的教研组长。获优秀班主任,北京怀柔区优秀党员,美国“数学大联盟杯赛”优秀教师称号。擅长学科为数学、思维训练、科学。


乔雁霞 (中国)

3&4 年级班主任/英语语言强化课程/中文语言强化课程 

“在学校教育这么多年,一直坚信爱与责任是最重要的准则!”

毕业于北京第二外国语学院,拥有13年教学经验。

从教生涯中,我始终以一颗挚爱之心对待自己所从事的教育事业,兢兢业业,不断进步。

2003年10月,带学生参加第四届北京市少儿英语大赛获优秀奖;

2004年5月,在全校教师观摩课比赛中荣获一等奖

2005年12月,带学生参加北京市顺义区迎奥运英语大赛喜获二等奖;

2006年1月,带学生参加北京市第二届“星星火炬”全国英语风采大赛获一等奖;

2007年度被北京市顺义区教委评为“师德标兵”;

2008年度被北京市顺义区教委评为“优秀班主任”,所带的班级被北京市顺义区教委评为“优秀班集体”;

2005年、2006年、2007年和2009年均被“星星火炬”全国英语风采大赛组委会聘为评委;

2012年度被北京市顺义区教委评为“优秀教师”

2016年度被北京市顺义区教委评为“优秀教师”



Ruby Tong 佟欣(中国) 

5年级班主任

佟欣老师在帮助学生为托福,雅思和SSAT这样的考试做好充分的准备方面有很多年的教学经验。她毕业于英国利兹大学,并获得对外英语教学专业硕士学位。本科就读于北京外国语大学英语专业,获学士学位。在加入我们之前,佟欣老师在中国和美国从事帮助中学生到大学生备考的相关教学工作。她从2015年8月加入我们团队。


作为英文为第二语言的佟欣本人,她非常了解语言学习者的感受和学习过程。她善于把自己的第二语言习得经验应用到教学中,使学生受到启迪。她的课堂气氛活跃,课堂组织形式多样,能够很好的把应试类技巧和学术知识相结合,颇受学生好评。


Bradley Nitschneider (美国) 

小学部英语课程负责人 / 6 年级班主任

Brad一直以来是我们老师团队中非常受好评的老师,他的学生们在各科都取得了令人瞩目的成绩。

目前Brad正在攻读美国弗罗里达州迈阿密圣托马斯大学的教育领导专业的博士学位。

他获得了美国加州贝尔蒙特那慕尔圣母大学行为科学的本科学位,多学科的教师资格证以及咨询心理学硕士。他除了在美国和中国有十多年的辅导经验外,还在加州的帕罗奥多学区担任了十多年的小学教师。Brad在帕罗奥多期间,撰写并出版了五本1-6年级的学生教材。


Bakul Keaney (英格兰) 

7 年级班主任/英语语言艺术

“我游历了很多国家,希望可以把自己的经历分享给学生,为他们出国学习生活做好准备!”

毕业于英国的布里斯托尔大学并获得了法语和语言学毕业证,并且通过了英语教师资格证考试以及剑桥教学知识考试。


在过去的15年里他曾经去过很多国家,包括欧洲,美国和亚洲的国家,Bakul的个人教学理念不仅是教书本上的知识同时也与他的学生分享很多在其他国家生活和人生的经验,为学生以后出国学习生活做好准备。他非常骄傲看到自己培养出来的学生可以自主规划出来自己的学习战略。


Patrick Oline (美国) 

8-9 年级班主任/英语数学和科学 

Patrick 于美国圣家大学获教育硕士学位(专攻中学数学)毕业于希彭斯堡大学,获物理本科学位以及光纤技术专业。在来中国之前的几年里从事初中和高中数学和物理的教学工作,2012年加入海德京华团队。

Patrick 对教学有极大的热情,他可以与不同水平不同年龄的学生在他的科学和数学课上因材施教并且取得了成功。


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赵荣 (中国)

语文老师

毕业于中国矿业大学银川学院。有三年教授国际学校学生的经验。教学期间深受学生和家长的喜爱和欢迎。对教育事业有极大的热情和极高的积极性,教学过程中会不断反思自己的问题并积极改正。英语专业四级、具有小学语文教师资格证书、普通话二级甲等。


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刘鹤 (中国)

语文老师

毕业于云南师范大学,泰国佛统皇家大学,对外汉语专业双学位。至2016年,从事中文 教育8年余,期间,曾亲赴泰国中小学教学两年,用其扎实厚重博见的基 本功,寓教于乐,引导启发的方式让学生体会到汉语的魅力与中国文化的 精深独特。回国后,曾任新东方高中语文教师,教学精湛,在适应应试的 大环境下,致力于学生的人格塑造、能力潜力的激发、逻辑思维的培养, 深受家长们和学生们喜爱爱戴。他们曾评价到:“刘鹤老师的课堂十分特 别,与众不同。是公立学校与机构学不到的。”这正应验刘老师常说的话: “当你需要一棵树,我给你一片翠绿森林。” 



吕慧 (中国) 

1-4 年级中文社会 

毕业于河北师范大学。15年教学经验。


Tes Shoko(南非)

4-9 年级 ESL/英语语言艺术 

Tessia 最初获得了信息技术文凭,但是由于她对教学的热爱,她获得了英文教学教师资格认证并通过了剑桥教学知识考试:获得年轻学习者教学资质认证,所以现在她可以在中国教学。

Tessia曾经教过不同年龄段的学生,但是她对小学年龄的学生最有热情,在我们海德学校,她将会担任我们语言强化课程(LFP)和B水平课程的老师。她将会根据需要辅助我们的语言艺术老师并且同时在课堂内和课堂外帮助和确保学生们成功的过度和适应学习环境。


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Amber Blowes(澳大利亚) 

4-9 年级英语数学和科学/ESL 

Amber Blowes,来自澳大利亚,她获得了澳大利亚国立大学理学学士学位和悉尼大学理学硕士学位(专业为生物和通讯)。除此以外,Amber也是一位对外英语教学资质的教师并且在澳大利亚和泰国教过所有年龄段的孩子和成人。Amber的写作技能和口语交流技能非常好,同时也是一位很有条理且灵活有耐心的教师。她很喜欢骑马和教书;也很喜欢烹调和画画。


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Joshua Chambers(美国) 

幼儿园-9 年级体育 

JC 毕业于阿拉巴马州立大学,并获得了理科学士学位体育教育专业毕业证,这使得他有资格在美国所有的幼儿园到12年级的中小学教课。

在完成了他的本科学位后,JC在阿拉巴马州立大学继续深造,获得了教育学硕士学位。在他来中国之前曾经在阿拉巴马州的小学,初中,和高中担任了多年的体育教育和体育运动老师。

在阿拉巴马州立大学上学期间,JC同时赢得了美式足球比赛大会和分区比赛的冠军。在开始他的硕士学业之前,JC有幸被专业的美式足球队录取并参加比赛。


陈建枢 (中国)

1-9 年级艺术 

优秀当代艺术家
1989毕业于四川美术学院,学士学位.油画系。

1990-2010从事室内设计工作;2010--今,从事当代艺术油画,现居北京工作室。

主要展览:

2013年 “成都国际艺术博览会” 成都

2014年 第七届马来西亚国际艺术博览会” 吉隆坡 马来西亚    

2012年 四川美院当代美术馆作品展 重庆      


魏果(中国) 

音乐老师

毕业于四川外国语大学音乐学院,4年教师经验,荣获顺义区教育委员会优秀指导教师

音乐教师;音乐重奏课程;钢琴课程;架子鼓课程;铜管乐队教学


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Michael Wright(澳大利亚) 

1-6 年级 ESL/英语语言艺术 

他是一位很有教学经验且富有热情的教师并在澳大利亚和泰国教过英文。Michael毕业于迪肯大学并获得了教育学士和文学学士学位,他还取得了对外英语教学认证。Michael相信教育和语言学习有着让人们和社区积极改变的巨大能力。Michael是一位很冷静并且有耐心的教师,他计划把有趣的知识传递给各年龄段和水平的学生并使学生积极投入到课堂当中。Michael对运动和健身也很感兴趣,他还是一位狂热的摄影师和摄像师。


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Christopher Jones  (美国) 

ESL 资格认证教师 和英文语言艺术教师

在帮助我的学生获取学业上的进步的同时,我也希望可以从我可爱的学生身上学到东西!”

Chris获教师教育文凭与英文教育硕士学位

Chris获得了美国南俄勒冈大学通讯专业学士学位,除了在学生政府部门工作过,他还担任过新闻报纸的编辑员和年鉴的摄影师。Chirs去了泰国开始了他的英文教学工作生涯,同时他还在那里组建了家庭。他对各个国家尤其是泰国母语为非英文的英文学习者有8年多的教学经验。


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张剑谱 (中国)

音乐老师

九十年代初组建“磨合”乐队任主唱及节奏吉他,乐队成员分别来自中国和美国。参加过当时为数不多的商业演出。同台的乐队有崔健和鲍家街43号等等。曾受邀美国国庆日在美国使馆的演出。乐队解散后转而从事影视音乐的后期制作,曾为许多电视剧创作主题曲。

熟悉西方现代音乐,能够演唱上百首英文歌曲,具备组建现代乐队的丰富经验。擅长指弹吉他。